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清华大学开放智慧教学实验室

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服务内容:清华大学开放智慧教学实验室VI设计 服务行业:教育 服务日期:2016.10
logo设计的原造型采用了猫头鹰为卡通造型,高度概括和提炼。猫头鹰是智慧的象征,logo图形猫头鹰形象左眼呈睁开状,右眼呈闭合状,意为探索和思考。实验室依托于清华,旨在利用开源的技术和方法,培养学生的创新和科研实践能力,打造一个开放环境、创新型人才平台。

清华大学的“开放智慧实验室”(Open Wisdom Lab)也叫“猫头鹰实验室”,成立于2012年。是在互联网时代对培养创新型人才的模式探索。
 
之所以成立“猫头鹰实验室”,就是为了解决如何在新时代建立一个以学生为主、师生共赢、借助于网络技术的开放式的创新人才培养模式,进而培养创造性人才的问题。
 
猫头鹰实验室认为:创造力既不同于智力,也异于知识;但很多人误认为知识越多就能力越高、创造力越强,创新的想法在萌芽期往往很孤单,也容易遭受夭折的命运。在中国,创新想法尤其不易生存,学生常常处于一种被动的甚至无奈的学习和研究中,不许犯错,缺乏创新实践的环境;导师则表现得更像上司,是威权、是命令,而不是引导者、呵护人。当前学校和科研的环境,不利于创新型人才的培养。同时,郑老师对国际顶尖创新研究实验室进行了研究,如英国剑桥大学的卡文迪什实验室能够因材施教,让学生自己教育自己,自己动手制作仪器和做实验……
 
这一切都给正在探索的人们指名了方向:利用好信息和网络技术;改变学习方式,强调自主学习探索学习。仔细分析起来,这和开源社区的个人成长有异曲同工之处,开源社区强调的也是“自我驱动”、“协作”、“创新”。为创新型人才提供宽松的环境,帮助学生将自己的新想法变为现实,是“猫头鹰实验室”的目的之一。实验室会为加入实验室的学生,提供经费支持,帮助学生选取一个专家作为导师验证自己的想法,帮助协调国际资源,接触先进的技术。当学生的想法变为现实通过实验室验证后,还会颁发认可证书。
 
当然,“猫头鹰实验室”也致力于打造“开放科学”,为学术研究提供交流空间。对于科研工作人员来说,“隔行如隔山”,即使同一领域的研究人员,也会遇到无法畅快沟通的问题,这无疑造成了隐形的学术壁垒,不利于各学科以及学科内的交流。培养学生的交叉思维,锻炼综合能力,拓宽眼界,“猫头鹰实验室”带给学生的改变显而易见。

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